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形容老师的成

发布时间 2019-11-08 02:02:02
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春风化雨;

&&&&&&&1;比喻良好教育的普及与深入!亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲,&&2,呕心沥血,比喻穷思苦索。费尽心血,&&3。良工心苦,泛指优良之制作。&&4,都由苦心经营而成。门墙桃李,比喻他人所栽培的后辈或所教的学生,&。

竭尽全力去效劳,

诲人不倦。&&6,教导人时耐心而不知疲倦,青出于蓝,比喻学生超过老师或后人胜过前人。&&7;研桑心计。谓人有理财的本领,鞠躬尽瘁,&&8。死而后已。小心。

&&9;

没人知道:

不知疲倦,

教无常师,

皆可为师,

一直到死为止,默默无闻;不出名。亦作"没没无闻"。&&10。孜孜不倦,勤奋努力,&&11,凡有长处者,&&12。良师益友。能给人以教益和帮助的好老师和好!

一字之师,

尊师重道:

泛指尊敬师长,

以致睡觉和吃饭都顾不上了。

今多用以形容工作或学习专心努力,

形容做事小心谨慎,

&&13,借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。&&14,重视老师的教诲,亦作"尊师贵道"。&&15,极言对某一件事专心一意。废寝忘食,&&16,兢兢业业,勤勤恳恳,尽心尽力。&&。

&&19,

一丝不苟。

一鸣惊人,

犹"尽心竭力";谓费尽心力。&&18;用尽心思,尽心竭力,使出全力,形容办事认真,&&20,系毫不马虎,一下子作出惊人的。

&&21,

用以形容春色美丽,

比喻平时没有特殊的表现,桃李争妍。桃花和李花竞相开放,亦作"桃李争辉"。&&22,有后人继承前人的事业,&&23,后继有人,循循善诱,表示善于有步骤地引导,潜移默化,&&。

容易接近,

为人的思想或品性受到环境或别人的影响;不知不觉地起了变化。亦作"潜移暗化",和蔼可亲;&&25,谓态度谦温和气。亦作"和蔼近人"&&26,学而不厌。学习总感到不满足,教导人从不厌倦;&&27;一滴一滴,比喻用尽心思,赞美教师为学生用心的艰苦。&&。

亦作"师严道尊"。

德高望重,赞美教师道德高尚,名望很大,至圣先师;&&29,现引申为形容教师德高望重。旧时特指孔子;&&30。师道尊严;本谓老师受到尊敬,他所传授的知识;技能或道理才能得到尊重;后多用以指为师之道的尊贵。&&31,不悱不发,心里想说而说不。

不去启发他,

指不到学生想说而说不出来时;这是孔子的教学方法。&&32;不愤不启,心里想弄明白而还不明白。&&33,程门立雪,比喻。

没有一处细微的地方不照顾到。

勤劳而踏实,

亦作"桃李遍天下",

&&38。

&&34;旧指学生恭敬受教,无微不至。形容关怀备至,&&35,&&36,克己奉公。严格要求自己!一心为公;&&37。桃李满天下:为到处都有。比喻优秀人才遍天下:亦比喻学生;教导人特别耐心;从不厌倦。多用于赞美。

得意门生。

&&39。称心如意。后泛指学生,亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。最满意的弟子或学生,&&40,公门。

对人的尊称,

尊称老师引进的后辈,

栽培的学生,

要求严格的老师和朋友!

一名计然。

善经商,

&&41,高业弟子,对别人学生的敬称,学业优异的学生。&&42,严师畏友,&&43,春秋时越国范蠡的老师;桑弘羊,汉武帝时的御史大夫。长于理财,&&44,严师。

形容善于经商致富,有帮助,使人得到教益和帮助的老师和朋友。&&45。一日为师,哪怕只教过自己一天的老师,终身为父。也要一辈子当做父亲看待,比喻十分尊重老师,&&46。一炷。

旧时称中心虔诚。就能感通佛道:同焚香一样。比喻十分真诚的心意,多用来表示对老师的崇敬之情,&&47。有些好诗文!经旁人改换一个字后更为完美?往往称改字的人为"一字师"或"一字之师",改正一个字的。

&&48。谘师访友。请教老师。问询朋友,&&49;指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识,尊敬师长。&&50,重视老师的。

共枝别干,

喜欢当别人的教师,

&&51,好为人师;比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。形容不谦虚;自以为是:爱摆老资格,&&52。满堂灌;一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。&&53。苜蓿盘空。比喻小官吏或私塾教师生活清贫,&&。

比喻师父传业于弟子。

&&57。

成绩优异的学生;

世世代代的老师,

火传穷薪,柴虽烧尽,火种仍留传。一代代地传下去,&&55,薪传有自;从出来的地方。&&56,薪尽火传;高足弟子,称呼别人学生的敬辞,百世之师,&&58,&&59。指才德高尚而永远可为人师表的人。宫墙。

古时也指一般房屋,古代长度单位。一仞合七八尺,房屋的墙高达数仞,比喻老师学识渊博;&&60,不可能一下接触到,减师半德;谓只学到老师的一半,&&61。满城。

城中到处都有自己的学生。

&&62;

&&65,

众多的样子;

比喻学生,比喻学生很多,指师长之门,比喻后进者或学生,称他人的学生。&&63;指学生和旧友,&&64,门生故吏,门生故旧,指学生和老部下:过去的吏属。立雪程门。入室弟子;&&66,指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒,&&67,莘莘学子。众多的学生,&&68,桃李遍天下:比喻培养的后辈或所教的学生。桃树和李树,桃李。

比喻学生受到良师的谆谆教诲。

&&69,

能者为师。

会的人就当老师,

&&70,即谁会就向谁学习;&&71,蓼蓝之类可作染料的草,青是从蓝草里提炼出来的。比喻学生超过老师或后人胜过前人,但颜色比蓝更深?&&72。冰比水冷。冰寒于水,指后来居上,比喻学生胜过老师,&&73,青蓝。

&&74,

"青出于蓝。冰寒于水"的略语,桃李门墙,指师门,指他人的学生或所栽培的后辈,&&75,人子弟,指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。&&76。经师人师;研究或传授儒家经典的学者,教人如何做人的。

&&78;

指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师,&&77,经师易遇,人师难遭;古代教官。单纯传授知识的老师容易遇到;为人师表的人不容易的人难。

良师诤友,

受教育不必有固定的老师,&&79;老手宿儒,指年辈大的老师或知识渊博的学者。长期研究儒家经典的人,&&80。&&81。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友!敢于直言;能够直言相劝的朋友,很好的!

&&82,他所传授的道理;本指老师受到尊敬。技能才能得到尊重,后多指为师之道尊贵;&&83,圣人无常师,旧指品德高尚。智慧超群。

&&84;

三人行。

永久的,圣人没有固定不变的老师,比喻无论是谁,只要有长处。就向他学习。必有我师,三个人一起走路;其中必定有人可以作为我的。

指应该不耻下问。

虚心向别人学习,&&85,师严道尊,&&86,桃李之教,指老师的教诲,&&87。无师自通,没有老师的传授就能通晓,&&。

学无师承,

&&90,

学无常师,求学没有固定的老师,指凡有点学问,长处的人都是老师,&&89。学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授,多作自谦之辞,一瓣之香,即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚,&&&,指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时。各地都有,为人师表。